19 जुलाई से 5 दिवसीय प्रारंभिक साक्षरता (ई.जी.एल.) पर कार्यशाला का किया जा रहा आयोजन, बुनियादी शिक्षा को सुदृढ़ करने में मिलेगी मदद
जांजगीर-चांपा :- कलेक्टर सुश्री ऋचा प्रकाश चौधरी के निर्देशन में जिले के नवागढ़ एवं अकलतरा विकासखण्ड में ई.जी.एल. कार्यक्रम पायलट प्रोजेक्ट के रूप में यूनीसेफ के सहयोग से चलाया जा रहा है। कार्यक्रम में बच्चों को कक्षानुरूप पढने और समझने का स्तर प्रदान किया जाएगा। जिसके अंतर्गत कक्षा पहली एवं दूसरी के बच्चों में आधारभूत साक्षरता एवं संख्यात्मक ज्ञान को सुनिश्चित करने के लिए सक्षम वातावरण बनाने तथा बच्चो में बुनियादी शिक्षा को सुदृढ़ करने का कार्य किया जाएगा। साथ ही इस कार्यक्रम का उद्देश्य यह भी है कि कक्षा दूसरी के अंत तक भाषा के किसी भी पठन सामग्री को समझ के साथ पढ़ने में सक्षम बनाया जा सके। 19 जुलाई से 23 जुलाई तक नवागढ़ के 23 शिक्षकों को एवं अकलतरा के 17 शिक्षकों को मास्टर ट्रेनर्स के रूप में स्थान अजीम प्रेमजी फाउंडेशन जांजगीर में 05 दिवसीय प्रशिक्षण प्रदान किया जा रहा है। मास्टर ट्रेनर्स के द्वारा कक्षा पहली एवं दूसरी में अध्ययन करने वाले बच्चों की भाषाई दक्षता विकसित करने के लिये सार्थक मौखिक अभिव्यक्ति का अवसर बच्चों की संदर्भों से जुड़े हुए अनुभवों को शामिल करते हुए शब्द भंडार में वृद्धि, भाषा से संबंधित वर्णों का पहचानने, वर्णों को जोड़कर शब्द बनाना एवं शब्द का अर्थ समझने की प्रक्रिया, पढ़ने और लिखने की आदत विकसित करने हेतु पुस्तकालय का व्यस्थित उपयोग इत्यादि को बड़े ही सरलता से बताया जा रहा है।
कलेक्टर सुश्री ऋचा प्रकाश चौधरी प्रशिक्षण स्थल पहुंचकर कार्यक्रम के उद्देश्यों पर विस्तृत चर्चा करते हुए आवश्यक निर्देश दिये। उन्होने प्रशिक्षाणार्थियों से रूबरू होते हुए कहा कि कोई भी प्रशिक्षण में प्रशिक्षणार्थी को रूची होना आवश्यक है नही तो वो कक्षागत प्रक्रिया को रूचिकर नही बना सकते। शिक्षा और शिक्षण प्रक्रिया में बदलाव धीमी प्रक्रिया में होता है।
विश्व में शिक्षण प्रक्रिया में बहुत सारे बदलाव हो चुके है इन बदलाव से हमे भी अपने शिक्षण व्यवस्था में सुधार लाने की आवश्यकता है। ई.जी.एल. भी इसी दिशा में एक प्रयास है। इस अवसर पर जिला मिशन समन्वयक श्री राजकुमार तिवारी एवं पेडागाजी एपीसी श्री हरीराम जायसवाल, श्री मुनीर वायनाड, अजीम प्रेमजी फाउंडेशन के समन्वयक एवं संबंधित अधिकारी-कर्मचारी उपस्थित रहे।
